“‘三会一课’中，‘三会’是指支部党员大会、支部委员会和（ ）会。”30秒后，第二道填空题又出现在手机上……5月12日晚上7点整，杭黄铁路项目部的微信群里炸开了锅，随着微课堂的播出，群里推出了5道必答题和3道抢答题，分数实行积分制，作为年终党员干部考核的标准之一。

       项目副书记余江，是微课堂的“班主任”。自从2016年2月18日正式启动以来，微课堂已经开办了12期，成了项目部每周四的招牌节目。微课堂先后推出“工作会大讲堂”、“三严三实”、“两学一做”等30多篇文章、100多道题目，图文并茂，20多名党员和20多名职工有了自己“成绩单”。

      “我们的微课堂是党员的必修课，是职工的选修课，为了吸收更多的员工参与，项目部根据积分情况，给予一定奖励。这样做的目的，就是让所有员工参与到‘两学一做’学习教育中来。”余江介绍，一时间，“你积分了吗？”成了员工见面后的招呼语。

       除开办微课堂之外，2016年3月，项目部还和桐庐县图书馆合作，联合创办了“工地书屋”。“泥腿子”、“粗人”是工地人标志性的“帽子”，如何摘掉这顶不光彩的“帽子”，项目经理程跃辉一直耿耿于怀。他说，“项目开工之初，我们就提出‘最美桐庐，追美杭黄’的项目文化理念，‘大家来找茬’、‘微课堂’、‘书香工地’等系列文化活动，是项目精神脱贫和管理提升的重要组成部分。”

       不久前，项目部以隧道施工容易出现的问题为导向，采用不同分部和架子队之间互相“找茬”的方式，对管段内14座隧道的质量、安全及文明施工进行大排查，对存在的缺陷“穷追猛打”。当天晚上，项目部微课堂聚焦隧道施工质量安全管控及工序控制，举办了第10期微课堂，切实开展批评与自我批评，20多个隐患点随后“灰飞烟灭”。

        中央“两学一做”学习教育开展后，项目部学习的“天线”就对接了党中央，在企业党委还没有部署的时候，项目微课堂就转发了中央“两学一做”系列辅导材料。“下一步，微课堂将深入分部和架子队，上下互动，打开员工赶学比超的味蕾。”余江坦言，学中有做，做中有学，寓教于乐，创新载体，微课堂会有大名堂。

（王力 余江）