“大家先来吃块西瓜解解暑，来到这就像在自家，敞开吃，别拘束。”面带笑容的物流中心张书记温和的对新分来的三名大学生说道。朴实的几句话使整个会场气氛一下子活跃起来，大家你一言我一语的开始畅谈。

这是7月12日下午2点在物流中心二楼会议室发生的一幕，此时参加会议的还有物流中心各部室负责人和从事物资工作很多年的老前辈。

自成立物流中心专业化公司以来，物流中心深入学习和贯彻公司的各项管理制度，将新员工的人才培养作为“人才胚芽”，落实“三项工作”，使新员工尽早溶入，认同企业。

一、了解员工，预前为员工做心理辅导和职业定位。轻松活跃的氛围拉近了领导与员工的距离，藉此也了解了各个员工的一些基本情况。党、工、行政、人力负责人分别从物流中心专业化公司成立、组织机构、“四项”基本职责、公司与个人发展关系到个人的发展定位，职业规划等方面为新员工做了相关的辅导，让员工更加清晰的认识到企业与个人以及个人与自我身心的关系，这些关系的定位将直接影响个人的人生发展。

二、尊重员工，在符合公司需求的情况下尽量满足新员工的想法。“贵州六盘水地势险恶，突击性强，但是很具挑战性。”“西成、武深都是跌路，涉及隧道、桥涵，点多线长，协调能力很重要。”介绍完公司现急需物资人员进场的几个项目后，行政领导让新员工们自我选择，希望他们都能发扬吃苦耐劳，敢打硬仗的二航精神步入前线。这种以人为本，充分发挥人的自主能力的企业精神也深深的感化着新员工，让他们更有信心面对未来。

三、 引导员工，根据员工特征有意向为他们定身选择师傅，签订师徒协议，落实“传、帮、带、一对一”活动的开展。三名员工中有一名是女员工，在师傅的选择上针对她的职业定位，为她着重考虑了一名在女物资人员中比较成熟且合适的人选，让新员工很是满意。至2011年起，物流中心就将导师带徒活动纳入到年度绩效考核中，凡在协议期满新员工能独当一面或掌握一两手绝活的，师傅与徒弟都有一定的奖励，在岗位评定上也作为加分项纳入。使导师带徒活动从行动-执行-考核-修正形成一套完整的“良性循环”体系。“三项工作“软着陆，让人才培养循循渐进，达到企业与人才共赢的局面。