一公司创先争优新意多  “每周两小时”学习制度最给力

    自“创先争优”活动开展以来，一公司党委精心策划、精心组织，创新载体，主动创意，特色活动多，最让企业与职工得实惠和满意的莫过于“每周两小时”学习制度。
    “每周两小时”学习制度是2010年5月份一公司党委在二航局组织部倡导下首先发起和推行的一项活动，最初是在工程技术干部中实行，旨在通过该活动，营造“尊重知识，尊重人才，崇尚技术，崇尚钻研，热爱学习，互相帮助，共同进步”的良好氛围，培养造就一大批热爱本职、技术全面、善于学习、善于钻研的高素质工程技术人才，树立“比学赶超”的学习风气，把学习制度逐步由被动变成自觉行为，形成一种长效机制，真正实现培育“学习型企业”和“学习型员工”的目标。在试点成功的基础上，二航局党委将之拓展为业务管理干部学习制度，并在全局范围正式推行。该活动的核心在于让每一个专业管理干部自己讲，通过讲课的整个过程，提高管理干部主动学习业务、关注工作过程、注重问题分析、加强经验总结以及动笔、动手、动脑和动口的综合素质与管控能力。该活动的关键和难点在于坚持不懈并形成习惯。
    一公司党委2010年5月初下文发起“每周两小时”学习制度，5月24日在天兴洲大桥引线四标项目部召开了启动仪式，局组织部长封加钧同志亲临现场讲话并做宣贯。随后该活动在天兴洲大桥引线四标、花山码头、咸宁核电码头三个项目试点，6月初在全公司范围全面推广。
    “每周两小时”学习制度从某种意义上讲是一种观念的变革，一种习惯的变革。一公司首先从领导做起，学习这种理念，理解这种理念，接受这种理念，宣传这种理念，执行这种理念。一公司党委书记程鹏同志是行政出身，从事党务工作时间不长，他从自身出发，学习党务知识，虚心向同行和上级领导请教，在2010年 11月份党支部书记培训班上主动讲课，讲的就是党课，受到参培干部好评，个人政治理论和党务业务水平也得到了提升。一公司总经理薛安青同志从事项目管理、经营工作是个专家，如何管理好一个公司是个新挑战，他在学习活动中也加强企业管理学习，借鉴成功经验，并且在经理办公会、生产调度会、各专业管理会上和各种培训班上讲课，讲管理理念、管理思路、战略构想、实施步骤、具体措施，一方面让自己的管理思想深入人心、得到落实，一方面也使自己的管理水平得到大幅提升。一公司财务总监刘楚华更是学习制度实践的楷模，他撰写的文章最多，讲课也最多。另外，一公司领导在各种会议、各种检查、各种讲话中都会宣传、强调、讲解“每周两小时”学习制度。正是有了领导的示范作用，学习制度的推行才有了最重要也是最关键的保证。一公司党委还成立了两个宣传小组，借检查工作、班子考核等机会召开职工大会进行宣讲，让所有职工知道有这么一回事，而后找技术干部开小会或个别谈话，进一步剖析学习制度的好处、流程、重点，深入理解，学会操作，从去年5月份开始到2011年元月底，共在22个单位召开职工大会进行宣贯，参与宣贯职工达570多人，参与单独谈心讲解的技术干部110多人，通过文件、会议、谈心等多种形式和从上到下，纵向横向全方位、立体化、细节化的宣传，广大职工有了学习意识，技术干部头脑中有了这根弦，从而为推行“每周两小时”学习制度奠定了最根本最基础的群众保障。
     在具体实施中，一公司党委注重抓责任落实，抓课程设计落实，抓活动考核落实。有党支部的单位,支部书记是第一责任人，没有党支部的,项目经理是第一责任人，牢牢抓住第一责任人，主动与他们沟通，主动帮助他们解决操作难题，主动协助他们启动活动；课程设计是活动的核心内容，要与技术、管理业务部门一道指导项目部总工根据本项目实际（这里的实际包括项目技术管理实际和项目施工进展阶段实际）合理安排讲课内容和授课时间，以管理流程和本项目技术管理重点、难点为主要内容设置课程，安排好技术管理干部提前筹备讲案；考核是检查督促工作的重要手段，要抽查与检查结合，重在督促落实和鼓励技术管理干部主动参加活动并形成习惯，探索形成长效机制的措施，一公司在2010年8月份进行了抽查，年底进行了全面检查，并要求各单位、项目部进行了阶段性总结。
    据统计，截止2010年底，一公司共有23个基层单位、项目部参与“每周两小时”学习活动，共讲课198次，有153人参与讲课，参与职工人数达1670多人次。开展活动的单位、项目部都做到了有计划、有记录、有考勤、有照片、有总结，有部分项目部还在学习载体、学习形式、学习内容上有所创新，如讲课教案制作成PPT，使讲课形象生动易接受，变讲为论，使技术管理干部都参与思考和讨论，更易掌握，把课堂搬到施工现场，边操作边讲解，使讲课更加具体更加深刻；通过走访了解，参加学习活动的技术管理干部普遍认为这种方式有利于发挥每个人的主观能动性和学习积极性，对全面掌握施工技术、管理基础知识很有益处。（杨会庆）